孟菲斯大学
心理语言学博士研究、多模态交流研究及教学。
博士学位与研究
Patrick Jeuniaux 在 Institute for Intelligent Systems 和心理学系获得了实验心理学博士学位，专攻心理语言学。
论文 The role of feedback in learning form-meaning mappings 由 Max Louwerse 指导，研究反馈在学习形式与意义关系中的作用。
其他研究涉及话语连贯性、语义模型、具身认知以及交谈者之间的协调，结合实验、音视频记录、眼动测量与统计分析。
教学
设计并讲授 Introduction to Psychological Research 和 Thinking and Cognitive Processes，配合 R 数据分析练习。